Про двойняшек
Если задуматься, то двойни всегда сопровождает двойственность. И восприятия самого факта рождения близнецов, и отношения к ним.
С одной стороны, двойная радость, а с другой - забот тоже прибавляется в два раза больше. Усталости, материальных затрат.
Кроме того, многие близнецы воспринимаются и родителями, и другими людьми одновременно как нечто химерное единое, обозначаемое каким-нибудь обобщающим словом, например, девочки, мальчики, так и напряженно раздельно. Почему напряженно? Ну если взять неблизнецовых сиблингов, даже погодок, у родителей, то в отношении них у родителей нет того напряжения в сознании, чтобы постоянно напоминать себе и всем, что это два разных человека. Нет принципиальности в одевании детей в одинаковое или разное платье. В сравнении и поиске различий. В подчёркивании индивидуальности близнецов в паре и т.д. Словно, напоминая самим себе, что это не нечто единое целое, а самостоятельно существующие отдельные единицы личностей.
В психологии существуют многочисленные примеры изучения близнецов, как объектов, показывающих влияние и эффективность педагогического воздействия, воспитания и образа жизни. Именно на примере двойни, когда близнецовые сиблинги рассматривались как люди с почти идентичным генетическим набором, имеющие изначально почти одинаковую био историю, в силу разлучения получали разное воспитание и качество ухода, и это приводило в итоге к отдаленно физически похожим, но очень разным личностям. И доказывало важность социального влияния на детей.
В отношении воспитания и построения быта с близнецами мы должны понимать, что имеем дело с очень похожими и близкими людьми, но в тоже время разными. Двойняшки требуют внимания к себе, как отдельные личности. Они могут любить одно и то же, но могут предпочитать абсолютно разные вещи. У них всегда есть кто-то лидер и кто-то ведомый. Они могут иметь разное здоровье. Быть разными или одинаковыми по темпераменту, способностям, интеллекту. Потому у родителей должна развиться чуйка в отношении того, как с ними с каждым себя вести так, чтобы поддержать индивидуальность с одной стороны, и в то же время, дать хотя бы примерно одинаковое количество внимания и любви каждому из близнецов.
Автор публикации Фомина Юлия Вячеславовна. Психолог практик со стажем более двадцати лет.
Если вы испытываете проблемы связанные с развитием или воспитанием детей, можно перейти по ссылке vk.com/club187317620 и обратиться к ней за консультацией в личном сообщении. (ссылка)
С одной стороны, двойная радость, а с другой - забот тоже прибавляется в два раза больше. Усталости, материальных затрат.
Кроме того, многие близнецы воспринимаются и родителями, и другими людьми одновременно как нечто химерное единое, обозначаемое каким-нибудь обобщающим словом, например, девочки, мальчики, так и напряженно раздельно. Почему напряженно? Ну если взять неблизнецовых сиблингов, даже погодок, у родителей, то в отношении них у родителей нет того напряжения в сознании, чтобы постоянно напоминать себе и всем, что это два разных человека. Нет принципиальности в одевании детей в одинаковое или разное платье. В сравнении и поиске различий. В подчёркивании индивидуальности близнецов в паре и т.д. Словно, напоминая самим себе, что это не нечто единое целое, а самостоятельно существующие отдельные единицы личностей.
В психологии существуют многочисленные примеры изучения близнецов, как объектов, показывающих влияние и эффективность педагогического воздействия, воспитания и образа жизни. Именно на примере двойни, когда близнецовые сиблинги рассматривались как люди с почти идентичным генетическим набором, имеющие изначально почти одинаковую био историю, в силу разлучения получали разное воспитание и качество ухода, и это приводило в итоге к отдаленно физически похожим, но очень разным личностям. И доказывало важность социального влияния на детей.
В отношении воспитания и построения быта с близнецами мы должны понимать, что имеем дело с очень похожими и близкими людьми, но в тоже время разными. Двойняшки требуют внимания к себе, как отдельные личности. Они могут любить одно и то же, но могут предпочитать абсолютно разные вещи. У них всегда есть кто-то лидер и кто-то ведомый. Они могут иметь разное здоровье. Быть разными или одинаковыми по темпераменту, способностям, интеллекту. Потому у родителей должна развиться чуйка в отношении того, как с ними с каждым себя вести так, чтобы поддержать индивидуальность с одной стороны, и в то же время, дать хотя бы примерно одинаковое количество внимания и любви каждому из близнецов.
Автор публикации Фомина Юлия Вячеславовна. Психолог практик со стажем более двадцати лет.
Если вы испытываете проблемы связанные с развитием или воспитанием детей, можно перейти по ссылке vk.com/club187317620 и обратиться к ней за консультацией в личном сообщении. (ссылка)